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　　【解說】把敦煌元素穿在校服身上，是什么樣的體驗呢？近日，在甘肅敦煌，近百款“敦煌文化校服”再次“上新”， 敦煌市1.3萬余名學生穿上了新版的敦煌文化校服。

　　哪些細節(jié)更見“莫高元素”呢？此次校服上，以敦煌壁畫中的石青、石綠、灰色、紅色為主色調，將莫高窟北魏第254窟幾何圖案、盛唐第217窟石榴圖案、西魏第285窟忍冬圖案、盛唐第45窟團花圖案分別用在校服設計的上衣領、口袋、裙子，以及領巾、領結、胸章等處，讓敦煌文化藝術與中小學校服有機結合。

　　【同期】北京服裝學院副教授 張春佳

　　真的是太開心了，因為自己的設計看到它能真正落地。把一個敦煌這樣一個典型的元素，代表著我們中華傳統(tǒng)文化，非常寶貴的典型元素，用在中小學的校服上可能比時裝，或者是其他領域的應用，更有意義，因為它是在孩子的心里，在我們未來的祖國希望的這一批人的心里種下這樣民族文化自信的種子。

　　【解說】當?shù)貙⒍鼗驮厝谌胄７膰L試已不是第一次，相較于之前使用的藻井圖案，本次的“更新”圖案更加多樣，色彩更加豐富，觀感細節(jié)更加明顯。

　　【同期】敦煌研究院美術研究所所長 馬強

　　敦煌中小學生服裝設計借鑒了敦煌莫高窟中的217窟中的石榴紋樣，還有土紅色色調，石綠色，石青色色調，敦煌壁畫中的，我們敦煌色彩的基本元素，來進行設計，展現(xiàn)了我們敦煌學子的昂揚向上，勤奮上進的精神面貌。

　　【同期】敦煌市西關小學教師 張雅萍

　　我們學校這次展示的是石綠色系運動服，這套校服象征著蓬勃、希望、青春和活力，代表著青少年充滿生機勃勃的力量，也體現(xiàn)出了新時代小學生賡續(xù)中華文脈、堅定文化自信的時代精神。

　　【解說】據(jù)了解，自2022年敦煌市啟動實施“敦煌文化進校園”活動以來，敦煌市開展了一系列喜聞樂見、成效顯著的活動。推廣敦煌文化校服是其中一項創(chuàng)新舉措，敦煌文化元素被融入到校服設計中，既展示了中華民族的傳統(tǒng)文化，又體現(xiàn)了時代的創(chuàng)新精神，凸顯了敦煌市中小學生的文化形象，讓學生從小在敦煌文化中熏陶滋養(yǎng)，在敦煌藝術中傳承創(chuàng)新。

　　記者 高瑩 甘肅敦煌報道

責任編輯：【李季】