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　　耽誤孩子

　　千千萬萬學(xué)生失去了好奇心

　　奧數(shù)熱催生了一個巨大的奧數(shù)產(chǎn)業(yè)鏈，在這根鏈條上，有積極辦奧數(shù)班的中小學(xué)，還有重點中學(xué)的老師甚至重點大學(xué)的老師以及社會上的奧數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)和相關(guān)出版機構(gòu)等。

　　去年，廣州市對1000名少年兒童進行了一個夢想大調(diào)查，有的孩子的夢想竟然是永遠不要再上奧數(shù)課，因為奧數(shù)對他們來說太難了。

　　事實上，國內(nèi)外專家公認，只有5%智力超常的兒童適合學(xué)習(xí)奧數(shù)。對此，中國青少年研究中心副主任孫云曉說：“把一個只適合于極少數(shù)人的東西推廣給大部分學(xué)生，后果是災(zāi)難性的�！�

　　清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系主任肖杰則表示：“它會讓千千萬萬的孩子失去了對科學(xué)本身的興趣，失去他們的好奇心。”

　　原因剖析

　　擇校機制催生奧數(shù)熱怪胎

　　自1986年我國正式參加國際奧數(shù)競賽以來，共有101名選手獲得金牌，但迄今為止這些金牌選手中沒有一個人獲得過授予青年數(shù)學(xué)家的菲爾茲獎。奧數(shù)熱并沒有選拔出真正的數(shù)學(xué)人才。

　　雖然義務(wù)教育法規(guī)定小升初實行免試就近入學(xué)，但很多地方的小學(xué)生入讀重點中學(xué)仍然有相當(dāng)大一部分是通過考試擇優(yōu)錄取，奧數(shù)成績則是重點中學(xué)最看重的一項指標。所以盡管孩子痛苦家長煩惱，但是大家還是一窩蜂地學(xué)奧數(shù)。

　　戳破奧數(shù)的泡沫并不難，為什么大家對這種猴子撈月式的游戲執(zhí)迷不悟？因為奧數(shù)的背后是成年人的利益之爭，教育機構(gòu)靠辦奧數(shù)班斂財，研究機構(gòu)靠炮制奧數(shù)教材賺錢，他們利用當(dāng)前的擇校機制，一邊扮演裁判，一邊扮演運動員，把孩子往奧數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)里驅(qū)趕。