中新網(wǎng)4月18日電(陳海峰)毛絨絨的卡通玩具形象、跌宕起伏的冒險(xiǎn)故事、溫暖治愈的情感表達(dá)……2024年年底，原創(chuàng)動畫作品《霸王龍雷奇》第二季登陸央視少兒頻道首播，引發(fā)廣泛關(guān)注。這部以白堊紀(jì)恐龍世界為背景的動畫，通過主角“雷奇”勇敢無畏、智慧善良的形象，將情緒管理、情商培養(yǎng)等教育主題融入趣味劇情，以寓教于樂的方式為兒童成長注入正能量。

　　2024年11月起，中國網(wǎng)絡(luò)社會組織聯(lián)合會攜手中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會、中國新聞網(wǎng)，由中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會中國正能量網(wǎng)絡(luò)傳播專項(xiàng)基金資助支持，組織開展“數(shù)愛無疆”數(shù)字公益故事征集展播活動，最終遴選出50個(gè)具有代表性的數(shù)字公益故事?！栋酝觚埨灼妗返诙緫{借“動畫+教育”的創(chuàng)新模式成功入選。該作品將數(shù)字技術(shù)與兒童成長需求深度融合，通過生動故事傳遞正向價(jià)值觀，展現(xiàn)了數(shù)字內(nèi)容的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　“外表兇悍，內(nèi)心溫柔”的霸王龍雷奇，自第一季開播以來便成為兒童心中的“暖心偶像”。第二季中，雷奇與小伙伴繼續(xù)展開冒險(xiǎn)，通過化解危機(jī)、互助成長的日常故事，傳遞親情、友情、勇氣與愛的力量。每一集圍繞一個(gè)主題，如“如何面對失敗”“學(xué)會分享與合作”等，以貼近兒童視角的敘事方式，將抽象的情商教育轉(zhuǎn)化為具象的劇情沖突。

　　例如，在“天生我材必有用”一集中，雷奇和小伙伴因探險(xiǎn)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入火山噴發(fā)險(xiǎn)境，然而遇事雖慌不亂，最終通過冷靜思考，甲龍“寶寶”憑借自身甲殼堅(jiān)硬的特性，為團(tuán)隊(duì)開辟逃生通道。這種“問題-解決”模式不僅讓情節(jié)跌宕起伏，更讓兒童在潛移默化中習(xí)得應(yīng)對困難的方法。

　　“這是做給小朋友看的作品，市場上一般有一些聲音會覺得一定要有很明確的正向引導(dǎo)，或者說是有一些教化性和知識性的東西在里面，但同時(shí)我們會更希望去表達(dá)一些小朋友更真實(shí)的狀態(tài)，而不是去刻意塑造?！薄栋酝觚埨灼妗肪巹『壅湓诮邮苊襟w采訪時(shí)指出，“我們會有正向引導(dǎo)，比如說你要按時(shí)睡覺，外出探險(xiǎn)要跟父母報(bào)備，但我們也會講童心本身，做兒童片其實(shí)就要去擁抱小孩子，用他們的視角去看這個(gè)故事。”

　　《霸王龍雷奇》第二季不僅聚焦兒童心理成長，更在場景設(shè)計(jì)與精神內(nèi)核中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。劇中恐龍家族團(tuán)結(jié)互助的價(jià)值觀，暗合“以和為貴”的東方智慧；雷奇在冒險(xiǎn)中展現(xiàn)的堅(jiān)韌與責(zé)任感，亦與“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的傳統(tǒng)文化精神相呼應(yīng)。動畫場景設(shè)計(jì)還參考了傳統(tǒng)水墨畫的意境，將山川河流的壯美以童趣筆觸呈現(xiàn)，潛移默化中培養(yǎng)孩子們的審美與文化認(rèn)同。

　　從恐龍世界的奇幻冒險(xiǎn)到現(xiàn)實(shí)生活的成長啟示，《霸王龍雷奇》用溫暖的故事架起教育與娛樂的橋梁，讓兒童在潛移默化中收獲勇氣與智慧。隨著“數(shù)愛無疆”等公益行動的推進(jìn)，越來越多數(shù)字內(nèi)容開始承載社會責(zé)任，為兒童成長注入正向能量。正如一位網(wǎng)友留言：“動畫終會落幕，但雷奇教會孩子們的善良與勇敢，將永遠(yuǎn)留在他們心中?！边@或許正是文化創(chuàng)作的終極使命——以愛的故事，點(diǎn)亮每一片成長的星空。(完)