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第九屆世界漢學大會閉幕 發(fā)“理解中國”數(shù)智時代新聲

第九屆世界漢學大會閉幕 發(fā)“理解中國”數(shù)智時代新聲

  中新網深圳6月8日電(記者索有為 趙文剛)由教育部中外語言交流合作中心和中國人民大學共同主辦的第九屆世界漢學大會7日在深圳閉幕,該大會舉辦于首個“文明對話國際日”(6月10日)前夕,以“理解中國:人工智能時代的漢學研究”為主題在中國人民大學深圳研究院寶安院區(qū)舉行,來自50余個國家和地區(qū)的近200位漢學家共商漢學在人工智能時代的創(chuàng)新發(fā)展之路。

  本屆大會重點關注人工智能技術迅猛發(fā)展對漢學和中國研究的影響,從主題到核心議題均體現(xiàn)傳統(tǒng)人文與新興科技的深度對話,發(fā)出“理解中國”命題的數(shù)智時代新聲。大會特別關注全球青年漢學學者培養(yǎng),專門舉辦“漢學薪傳:青年漢學家圓桌”,激發(fā)漢學和中國研究可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新活力。

6月7日,俄羅斯國立高等經濟大學國際關系學系主任亞歷山大·盧金作主旨演講。

  俄羅斯國立高等經濟大學國際關系學系主任、俄羅斯科學院中國與當代亞洲研究所學術所長亞歷山大·盧金在主旨演講中分析俄羅斯?jié)h學發(fā)展與AI技術的結合,表示人工智能為漢學研究和教育帶來挑戰(zhàn),漢學研究中的人類主體作用需要被時刻牢記。中國人民大學國際關系學院黨委書記張曉京回應表示,區(qū)域國別學作為新興交叉學科,正面臨破除學術壁壘、推動融合發(fā)展的關鍵機遇,需系統(tǒng)性推動新文科建設發(fā)展,以應對人工智能帶來的變革。

  香港大學助理教授哈維爾·查以新儒學為案例探討了大語言模型(LLMs)處理“不確定類別”“流動概念”“模糊關聯(lián)”的方法,主張結合歷史語境與計算技術,突破傳統(tǒng)研究的分類局限。杜倫大學助理教授、“中國哲學書電子化計劃”創(chuàng)建者德龍在回應中表示,大語言模型在古漢語語義消歧、跨文本關聯(lián)挖掘中具有突破性,在處理“流動概念”時應融合歷史社會學方法,避免技術簡化主義。

6月7日,第九屆世界漢學大會在廣東省中國人民大學深圳研究院寶安院區(qū)閉幕。圖為閉幕式上的分論壇總結。 中新網記者 陳楚紅 攝

  大會期間,由耶魯大學教授司馬懿主持的“漢學薪傳:青年漢學家圓桌”備受關注。香港浸會大學助理教授田凱文,北京語言大學博士后、“新漢學計劃”學者范狄,慕尼黑大學/中國人民大學博士生、“新漢學計劃”學者谷民德三位青年漢學家展開對談。三位青年漢學家結合各自研究領域分享漢學新解,呼應圓桌主題,展現(xiàn)了青年學人獨特的思維視角和創(chuàng)新活力。

6月7日,第九屆世界漢學大會在廣東省中國人民大學深圳研究院寶安院區(qū)閉幕。圖為青年漢學家圓桌會談。 中新網記者 陳楚紅 攝

  7日下午,大會閉幕式舉行,各平行會議代表進行總結陳述,并宣布大會優(yōu)秀論文獎獲獎名單。世界漢學大會理事會副理事長、中國人民大學原副校長楊慧林為大會寄語。中國人民大學國際文化交流學院院長王建華主持。(完)

【編輯:張子怡】
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