中國首位航天員楊利偉昨日的訪港活動有特別意義。他和中國載人航天工程的專家們出席為一千多名大中學(xué)生和科技界人士舉行的“中國載人航天科學(xué)講座”，并與二千五百多名中小學(xué)生真情對話，引起熱烈反響。社會各界希望楊利偉多與青少年學(xué)生接觸和對話，充分發(fā)揮太空英雄勵志教育的影響作用。這兩場活動因而備受關(guān)注和推崇。
青少年時期是一個充滿幻想的年齡，太空是一個充滿幻想的領(lǐng)域。青少年自然對遨游太空的人充滿好奇、羨慕和崇敬。許多同學(xué)都想探究楊利偉有何“過人之處”。楊利偉向?qū)W生們介紹了自己被選拔為航天員后長達五年半的艱苦訓(xùn)練，經(jīng)歷了各項挑戰(zhàn)人體極限的考驗。正所謂“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。成功的背后包含著大量艱苦的努力、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。楊利偉剛強果敢、堅毅不拔的意志，將鼓勵青少年積極面對學(xué)習(xí)的困難和今后人生的波折。
中國成功載人航天飛行，既顯示了國家科技的發(fā)展和進步，也充分體現(xiàn)了中華民族的智能和勇氣。青少年學(xué)生通過講座和對話，增加了對航天科技的認識；也為無數(shù)科研學(xué)者和航天專家多年來默默耕耘、苦心鉆研的科學(xué)精神，為他們對國家航天科技發(fā)展所作出的無私奉獻，深受感染。這對于提高青少年的科學(xué)興趣，啟發(fā)、提升他們的民族自豪感和愛國心，都會產(chǎn)生積極的作用。
青少年最崇拜英雄。楊利偉已經(jīng)成為許多青少年心目中的英雄。連日來，許多青少年沉浸在“航天熱”中，利用各種方式同航天員“親密接觸”。教育統(tǒng)籌局專門為航天代表團訪港開設(shè)的網(wǎng)頁上，擠滿了學(xué)生們的祝福和提問。不少人表示，希望成為中國航天員。教育界應(yīng)該進一步思考，如何利用“楊利偉旋風(fēng)”，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和精神，鍛煉吃苦耐勞、勇于面對困難的人生態(tài)度，增加國家民族觀念，為學(xué)生營造一個全面發(fā)展、健康成長的環(huán)境，讓我們的年青一代能夠為香港、為國家作出應(yīng)有的貢獻。
楊利偉在回答一名小學(xué)生的提問時，表達了一種熱情的期盼：“我希望有機會，同香港同胞一起上太空！”話音未落，熱烈的掌聲立即響起。這掌聲包含著港人的積極響應(yīng)：香港對國家航天事業(yè)的參與和貢獻一定會越來越多，港人乘坐國家的航天飛船遨游太空的時候一定會到來！
如果楊利偉訪港僅限于一些熱鬧的歡迎場面，人們難免擔(dān)心這種歡呼激情只會曇花一現(xiàn)。有了楊利偉和航天科技專家與青少年的真情對話和親密接觸，就不會再有這種擔(dān)心。因為，種子已在香港年青一代的心中播下了。只要我們悉心培育，就一定會結(jié)出豐碩的果實。
