“天地英雄氣，千秋尚凜然?！鼻迕髑昂?，緬懷英烈忠魂，學(xué)習(xí)英烈事跡，弘揚(yáng)英烈精神，成為這個(gè)春天一道動(dòng)人心弦的風(fēng)景。近日，松江烈士陵園攜手上海工程技術(shù)大學(xué)，開(kāi)展跨越時(shí)空的“相見(jiàn)”——“畫(huà)筆下的紅色傳承”清明主題活動(dòng)，回顧展示項(xiàng)目開(kāi)展兩年來(lái)取得的成果，為已畫(huà)好的5位烈士畫(huà)像舉辦了集體安放的儀式。

　　“還原烈士形象”這一紅色傳承教育的創(chuàng)新之舉，引起了公眾的關(guān)注。松江烈士陵園一共有172塊烈士墓碑，其中80位是抗美援朝烈士，烈士犧牲時(shí)，年齡大多在二三十歲，大部分都沒(méi)有留下照片或者畫(huà)像。如何讓烈士之光永駐人間？

　　2020年6月，松江烈士陵園開(kāi)始成立專(zhuān)門(mén)的志愿服務(wù)項(xiàng)目，希望通過(guò)畫(huà)筆，還原烈士形象，傳承紅色文化。當(dāng)年11月，松江烈士陵園與上海工程技術(shù)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院達(dá)成了合作意向。

　　“還原烈士形象”這一創(chuàng)新之舉，不僅給了烈士家屬的慰藉，而且讓大學(xué)生們通過(guò)畫(huà)像實(shí)踐受到了生動(dòng)的紅色教育。松江烈士陵園主任衛(wèi)琳評(píng)價(jià)說(shuō)，“同學(xué)們用畫(huà)筆去一筆一筆描摹出烈士的長(zhǎng)相、神情，這個(gè)過(guò)程對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，是對(duì)紅色文化的傳承。”這恐怕就是在紅色基因賡續(xù)傳承教育中不斷創(chuàng)新的效果。

　　對(duì)于大學(xué)生這一代來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英雄英烈事跡，弘揚(yáng)英雄英烈精神，無(wú)疑是一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。上好這堂特殊教育課，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值導(dǎo)向，涵養(yǎng)美好心靈，起著潛移默化的重要作用。

　　互聯(lián)網(wǎng)傳播方式的發(fā)達(dá)，人們獲得紅色傳承教育也日益方便。但是，這并不等于完全能夠真正達(dá)到紅色教育入腦入心的效果。這就需要我們通過(guò)更多的創(chuàng)新之舉，不斷注意挖掘紅色教育內(nèi)容、改進(jìn)教育方法、豐富教育方式，更加注重因勢(shì)利導(dǎo)、講好紅色故事。

　　上海工程技術(shù)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的大學(xué)生們發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、聆聽(tīng)口述、老照片臨摹、電腦模擬合成等多種方式，還原烈士形象，并由烈士家屬、戰(zhàn)友對(duì)畫(huà)像進(jìn)行評(píng)審，大學(xué)生志愿者根據(jù)他們的建議，對(duì)畫(huà)像進(jìn)行修改完善，直到家屬認(rèn)可。在“還原烈士形象”過(guò)程中，對(duì)大學(xué)生們既注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)灌輸，更加強(qiáng)情感培育，使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉。這一創(chuàng)新之舉，對(duì)于激發(fā)大學(xué)生們認(rèn)知紅色興趣、增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)、拓寬紅色知識(shí)視野等有著積極的作用。

　　大學(xué)生時(shí)代是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。在這一關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行紅色教育，讓他們樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，系好“人生第一?？圩印保瑢?duì)于他們的健康成長(zhǎng)、茁壯成才具有重要意義。因此，要讓紅色基因賡續(xù)傳承教育在廣大大學(xué)生心中落地生根、開(kāi)花結(jié)果，就需要不斷地開(kāi)動(dòng)腦筋。

　　紅色基因傳承教育多些創(chuàng)新之舉，才能更加使之滲進(jìn)血液、浸入心扉，激活蘊(yùn)藏于我們血脈中的精神力量，并把這種精神力量變成接續(xù)奮斗的行動(dòng)。