中新網(wǎng)4月23日電 (記者 李巖)2024年4月2日是第17個世界孤獨癥日。這一天，在“藍(lán)燈行動”的教學(xué)現(xiàn)場，一群“來自星星的孩子”正專注地聽老師講解，積極舉手回答問題，一位媽媽激動地表示，“看到他高高舉起想要回答問題的小手，還會主動提問，我們感到非常開心和驚喜。孩子的好奇心和探索欲遠(yuǎn)比我們想象的更強(qiáng)烈。”

　　從2019年起，編程貓便啟動了“藍(lán)燈行動”這一品牌公益項目，為孤獨癥兒童提供無償編程教育，讓更多“來自星星的孩子”能夠接觸到前沿科技，為他們追逐科技夢想照亮前進(jìn)的道路，挖掘人生更多可能性。6年來，“藍(lán)燈行動”累計開展了121場少兒編程公益課程，共有320名志愿者參與其中，影響全國各地1200余名孤獨癥孩子及家長。

　　2024年11月起，中國網(wǎng)絡(luò)社會組織聯(lián)合會攜手中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會、中國新聞網(wǎng)，由中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會中國正能量網(wǎng)絡(luò)傳播專項基金資助支持，組織開展“數(shù)愛無疆”數(shù)字公益故事征集展播活動，最終遴選出50個具有代表性的數(shù)字公益故事。其中，講述“藍(lán)燈行動”教研團(tuán)隊教授孤獨癥孩子們學(xué)習(xí)編程課程的《編程有AI 夢想無限》入選。

　　2024年“藍(lán)燈行動”以“編程有AI 夢想無限”為主題，本年度的課程內(nèi)容是教研團(tuán)隊基于過往五年活動經(jīng)驗，在原有課程基礎(chǔ)上完成了更新升級，并且使用最新的編程工具進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。同時根據(jù)孤獨癥孩子的特點和興趣點設(shè)計了教學(xué)環(huán)節(jié)，用更直觀、生動的方式引入編程概念，讓孩子們產(chǎn)生興趣、享受編程學(xué)習(xí)過程。

　　教學(xué)中，編程教育能夠幫助孤獨癥孩子打開更多的可能性，用科技讓特殊的孩子們享受到了前沿的教育資源。也通過編程教育的優(yōu)勢，提升孩子的思維邏輯和語言認(rèn)知能力，讓他們學(xué)會自主思考，學(xué)會與人交往和分享，甚至通過編程找到自己熱愛的事業(yè)，掌握一門可以在未來數(shù)字社會生存的有效技能。

　　課堂上，孩子們拿著平板電腦，看著生動的卡通形象，一步步拖動積木努力完成自己的智能作品，還會向其他伙伴分享自己的創(chuàng)作，一起感受神奇的源碼世界。有些孩子對程序進(jìn)行了創(chuàng)意改編，讓自己的智能作品有了新的效果，展現(xiàn)出他們的獨特視角和豐富想象力。

　　公益課程的主講老師在課后表示，“參與藍(lán)燈行動這種大型公益倡導(dǎo)活動，對于我來說是一件非常有意義的事情，真正體現(xiàn)了教育當(dāng)中的有教無類。我也從今天來到現(xiàn)場參與活動的孩子們眼中，看到了孩子們對編程的熱情與喜愛?！?完)